Ц координац≥¤ ≥ захист д≥¤льност≥ приватних навчальних заклад≥в;
Ц розвиток навчальних заклад≥в недержавноњ форми власност≥, п≥двищенн¤ њх авторитету ≥
престижу ¤к складовоњ частини нац≥ональноњ системи осв≥ти, в ц≥лому;
Ц зм≥цненн¤ взаЇмод≥й у питанн¤х п≥двищенн¤ ¤кост≥ осв≥ти, обм≥ну досв≥дом, актив≥зац≥њ
≥нновац≥йних процес≥в у сфер≥ середньоњ ≥ довуз≥вськоњ осв≥ти, розробки системи п≥двищенн¤
квал≥ф≥кац≥њ викладач≥в приватних навчальних заклад≥в.
ќсновн≥ напр¤мки д≥¤льност≥ —п≥лки:
Ц захист прав ≥ представництво ≥нтерес≥в учасник≥в у державних й ≥нших органах,
м≥жнародних орган≥зац≥¤х;
Ц спри¤нн¤ створенню нормативно-правовоњ бази д≥¤льност≥ приватних навчальних заклад≥в;
Ц спри¤нн¤ п≥двищенню квал≥ф≥кац≥њ ≥ профес≥йного р≥вн¤ кер≥вник≥в ≥ педагог≥чних прац≥вник≥в
приватних навчальних заклад≥в - учасник≥в —п≥лки;
Ц п≥двищенн¤ ¤кост≥ осв≥тн≥х послуг;
Ц ≥нформац≥йне забезпеченн¤ д≥¤льност≥ приватних навчальних заклад≥в;
Ц удосконалюванн¤ навчальних програм;
Ц актив≥зац≥¤ науковоњ д≥¤льност≥;
Ц спри¤нн¤ становленню модел≥ безперервноњ осв≥ти;
Ц актив≥зац≥¤ взаЇмод≥њ з ≥ншими об'Їднанн¤ми заклад≥в недержавноњ
форми власност≥.
—п≥лка Ї в≥дкритою орган≥зац≥Їю, њњ членами можуть стати будь-¤к≥
навчально-виховн≥ заклади недержавноњ форми власност≥, ¤к то (дит¤ч≥
садки, комплекси "—адок-школа", школи, г≥мназ≥њ, л≥цењ тощо),
представники ус≥х рег≥он≥в ”крањни.
